5. Developing Assessment Instrument
5.1 Four Types Of Criterion-Referenced Test And Their Uses
- Entry Behaviors Test
: 밤하늘에 보이는 것이 무엇인지 물어본다.
‘별’의 개념과 존재에 대해 알고 있는지 파악한다.
- Pre Test
: 이름을 알고 있는 별자리가 얼마정도 있는지 파악한다.
밤하늘에서 찾을 수 있는 별자리
development)하는 것
2) 체제접근에 의해 수업설계를 하는 이유
- 처음부터 학습이 끝났을 때 학습자가 할 수 있고 알 수 있게 될 것 (목표)에 초점을 둠
- 수업체제의 각 구성요소들, 특히 학습목표를 달성하는데 적합한 수업전략을 설정, 실행 할 수 있게 한다.
- 실험적이고 반복적인 과정을
1. Introduction
There is the rapid economic growth of East Asian countries and many scholars attribute these performances to the state's active intervention in the process of economic development. These East Asian countries were called "the developmental state"(henceforth DS). Japan and four East Asian dragons - Korea, Taiwan, Singapore, and Hong Kong - have achieved economic grow
최근 몇 년간 몇몇 이전 연구 결과의 타당성에 문제를 제기하며 조직 갈등 연구를 받쳐주고 있는 기본적인 가정의 상당부분이 변했다. 갈등이 복잡하고 다차원적이고 정황 구체적이라는 시각에서 시작해서, 이번 연구는 혁신 과정의 상황에서 나타나는 주요 갈등의 선행자, 조절자, 결과에 대해 신선하
order to verify or reject the hypothesis, we have looked into previous studies and at the same time applied the results made from survey, interviews, and direct observations of the programs in the English Villages, as instruments of data collection. The targets of the study are the English Village in Pungnap, English Camp and Kwanak English Camp in Seoul and the Paju English Camp in Kyunggido.