③ 통섭을 통한 통합
셋째, ‘통섭을 통한 통합’이다. 앞서 말한 사실적 묶음으로서의 통합과 지식의 내적 관련성을 통한 통합은 결국 학문이 속한 내용들을 하나로 묶으려는 시도라고 볼 수 있다. 각각 상이한 학문들을 묶는다는 것은 모든 학문을 통합하는 어떤 논리가 있다는 것을 가정하고 있는
닷컴기업은 물론 많은 벤처기업들이 디지털컨텐츠다 하여 컨텐츠 찾기에 골몰하고 있다. 그러나 정작 컨텐츠란 무엇인가? 이에 대한 질문에 답하는 것은 그리 만만한 일은 아닌듯 싶다. 그 이유는 현재 컨텐츠 분야가 이제 막 출발해서 아직 제 모습을 갖추었다고 보기 어려우며, 또한 매우 빠르게 변화
1. 생산관리의 정의
-정의: 다양한 재화와 용역을 창출하는 과정에서를 관리하는 것을 생산관리라 한다.
-기능: 생산활동을 계획, 실시, 조정, 통제하는 것이며, 소정의 수량을 소정의 품질로 소정의 기간까지 소정의 원가로 생산하는 것을 목표로 한다.
2. PDCA CYCLE
관리주기란 어떤 목표를 정해
4. 제조원가 및 판매가격과 품질 수준과의 관계
*품질이 낮은 경우에는 제조원가 상승률이 판매원가의 상승률보다 작다.
=>이익증대
*품질이 높은 경우에는 제조원가 상승률이 판매원가의 상승률보다 크다.
=>이익감소
즉, 판매가격을 결정할 때는 제조원가와 판매가와의 폭이 가장 큰 곳을 택한
교육에서의 평가는 미리 세워진 지도 목표에 비춰 보아 지도의 효과와 지도 목표의 접근 정도를 파악하여 교육의 개선에 유용하게 쓰려고 하는데 있다. 따라서 올바른 평가를 위해서는 목표가 무엇인가를 분명히 밝히는 것이 보다 중요한 일이다. 제7차 도덕과 교육과정 개정에서는 학생들의 도덕적 덕