Jean Piaget(1896–1980)
Swiss developmental psychologist and philosopher
the Director of the International Bureau of Education
the International Center for Genetic Epistemology
genetic epistemology
(cognitive development)
2-1 . Features of cognitive development
Assimilation
:the process of accepting a new scheme
based on the original scheme
Equilibration
:the proce
genetic episcemology)으로 부르게 되었다.
경험론자들은 지식을 경험 축적의 결과라고 주장하는 반면에 생득론자들은 유기체가 지식의 기초를 형성하는 본유적 상태의 아이디어를 가지고 태어난다고 믿는다. 해석론지그들 중의 일부는 생득론자)는 모든 지식은 환경으로부터 수동적으로 받게 되는 것이 아
genetic epistemology)이라고 불렀다.
피아제는 자신의 세 자녀가 태어나자마자 그들을 세밀히 관찰하고 행동을 연구 하였고, 자신의 연구 방법론에 단점은 있지만, 1960년대 들어와서 그의 연구에 대한 관심이 현저하게 되살아나 현대 아동의 사고에 관한 인지발달이론과 연구에 큰 영향을 주었다. 피아제
Ⅰ. 급진주의 페미니즘과 파이어스톤의 ‘성의 변증법’
1. 급진주의 페미니즘이란?
급진주의 페미니즘은 가부장제(patriarchy)가 여성 차별의 근원이라고 보았다. 이는 곧 남성 우위, 여성 종속의 두 가지 상반되는 법칙에 따라 차별이 정당화된다는 것인데 따라서 여성 억압은 몸, 섹슈얼리티 같은
의 파열 현상이 나타난다. 나아가 다른 인물들과의 관계마저도 제대로 맺지 못하는, 의사소통이 불가능한 존재가 되어 모두가 홀로 떠도는 영혼의 단편들, 혹은 가면들과 같은 인상을 주게 된다. 기억 상실자, 사회의 변두리에서 맴도는 자, 편집광, 거렁뱅이, 극단적으로는 야수화 된 인간 등 부조리극