1) 진단준거
학습장애의 진단에 가장 널리 쓰이는 진단 준거로서 정신장애의 진단 및 통계편람 제4판(DSM-IV-TR)의 내용은 다음과 같다.
학습장애는 읽기, 산술, 쓰기를 평가하기 위해 개별적으로 시행된 표준화검사에서 나이, 학교 교육, 그리고 지능에 비해 기대되는 수준보다 성적이 현저하게 낮게 나
I. 지적장애(정신지체)
1. 지적장애(정신지체)의 개념
일반적으로 지적장애 또는 정신지체는 제한된 지적능력과 주변 환경의 사회적 요구를 극복하는 데 어려움이 있는 상태를 말한다. 정신지체와 지적장애에 대한 정의에서 가장 광범위하게 인정을 받고 있는 미국정신지체협회(AAMR)에서는 1992년, "정
학습장애
같은 '공부 못하는 아이'라 할지라도 그 원인에 따라 다음과 같이 여러 가지로 기술될 수 있다. 학습 지체 혹은 정신지체(Mental retardation)는 학습 성취도가 떨어지는 아동들 중 지능 지수(IQ)가 70 이하로 낮은 아동이나 기질적인 뇌손상을 가진 아동들을 지칭하는 용어이며, 학습 지진아란 지능
학습 장애 수학
목차
Ⅰ. 논문 자료
1. 학습장애에 대한 이해
1) 수학학습장애의 특성
2.수학학습장애의 진단`평가 및 사정절차
1)수학학습장애의 진단`평가 기준
2) 수학학습장애의 사정절차
3. 수학학습장애의 원인
4. 수학학습장애 학생과 학습전략
1) 학습전략
2) 학습장애 학생의 학습전략
3) 문제해결
- 학습장애 : 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 추론, 또는 산수 계산 등의 능력의 획득
과 사용상의 주요한 곤란 등에 의해서 나타난 이질적인 장애군을
지칭하는 일반적인 용어이다.
학습장애의 분류
1) 발달상 학습장애 - 발달상 학습장애 아동들은 학습에 필요한 인지적 처리과정상 의 문제를 지닌 경우들이