대학레포트
  • 영어의미, The Role of Specificity
    1.1 Article Misuse in L2 English Verb-raising non-verb-raising 언어를 사용하는 영어 학습자들도 verb-raising을 허용한다는 많은 연구 결과들이 있는데 부사 앞의 verb-raising은 허용하는 것과는 반대로 부정 앞의 verb-raising은 허용하지 않는 특성을 보인다. 이것은 영어 학습자들이 자신들의 L1, L2와는 독립된 verb-raising p
    2013-02-20 | 700원 | 5p | 영어의미 Role Specificity   영어의미, The Role of Specificity
  • FINAL PROJECT
    L2) comprehension? A structural equation modeling approach. Language Testing, 25 (4). 435-464 Hypothesis Language proficiency most probably consists of a general higher-order factor and several distinct first-order ability factors. The main purpose of this study to investigate the factor structures of the WB- ESLPE listening and reading test items with regard to different subskills, using a S
    2016-04-16 | 800원 | 16p | FINAL PROJECT
  • 중학교 영어 수업계획안
    L2. For this purpose, functional lessons focus on listening and speaking skills—oral communication. In lessons 1 and 2, students will be engaged in comprehension activities as well as communicative interaction with fellow students in order to grasp the usage of following expressions: Express interest in friend’s idea: Are you? Ask friends of their interest: “Are you interested in…?
    2011-11-17 | 1,400원 | 15p | 수업계획안 중학교 영어 계획안 수업   중학교 영어 수업계획안
  • 초등영어교육의 이론
    L2) - in order to examine this issue, we need to look the followings: * 2. 영어 교육의 필요성 초등 영어 교육의 정당성 Age and Second Language Acquisition Neurological Considerations - lateralization of the brain - different aspects of second language optimally learned at different age - right-hemisphere participations: the role of the right hemisphere in SLA Cognitive Considerat
    2019-05-14 | 800원 | 100p | 교육 초등 정당성 이론 추세 교육과정   초등영어교육의 이론
  • EFLCLASS DATA ANALYSIS & PROBLEMISSUES
    교재, 지역, 주당수업시간, 문제점, 해결방법 같은 연령의 학습자를 기준으로 할 때 환경적인 차이에 따라서 발생되는 문제점이나 그에 따른 대처방법이 조금씩 다른 것을 고려하여 학습자의 연령과 환경을 기준으로 나누었음. 참고: 아래 표에서 외국어는 L2로 표기 하였습니다. 1. 학령 전 아동 Class A
    2016-04-16 | 800원 | 9p | EFLCLASS DATA ANALYSIS & PROBLEMISSUES
 
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