I. 개 요
: 호랑이는 죽어서 가죽을 남기고, 사람은 죽어서 이름을 남긴다는 말이 있다. 저명한 행동주의 심리학자 Skinner는 모든 유기체의 공통된 존재 목적을 생존이라고 보았다. 즉, 살아있는 생명체는 살아남기 위해, 자신의 종족을 보존하기 위해 존재하며, 이를 위해 변화한다는 것이다. 생명체를
dance between product knowledge and customer
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3. 그간 본인이 가장 열정적 혹은 도전적으로 임했던 일이 있다면 무엇이며, 그 경험을 통해 어떤 것을 배웠는지 적어주세요.(We’d like to know your experience when you have been most passionate or challenged yourself the most in the past, and what you have learned from that experience.)
Ⅰ. Learning Styles
Style is a term that refers to consistent and rather enduring tendencies or preferences within a person. Styles are those general characteristics of intellectual functioning that pertain to you as an individual, and that differentiate you from someone else. The way we learn things in general and the way we solve a problem seem to hinge on a rather amorphous link between
learning)
현장학습은 “학교 밖으로 나가서 경험하는 것뿐만 아니라, 실질적인 사회현장을 교실 안으로 가져오면 혹은 컴퓨터 안으로 가져오면 된다는 점에서 현장견학보다는 포괄적 개념이다. 현장학습은 추상적이고 멀리 떨어져 있는 학습보다 구체적이고 명백하며 가까이 있는 학습을 요구한다.
needs of children in this society and actively involve with children. This course is easily organized so the church doesn’t need to struggle too much to find the teachers for this program. This camp targets 8-9 years old children, who are in critical period of learning language. Giving them good experience in learning language in a creative way will influence their further steps on learning.