대학레포트
  • 8,9,10,12,17강 번역본
    Time flies like an arrow; fruit flies like a banana. Oettinger (1966) 컴퓨터가 자연적인 언어(natural language)를 처리하도록 하는 데에 있어서의 어려움에 대한 초기의 연구에서, Anthony Oettinger는 우리가 예상되는 구조(expected structure)에 기반하여 어떻게 문장을 번역하는지, 그리고 우리가 번역하며 오류를 범했을 때,
    2023-03-25 | 19,900원 | 50p | 영어영문학 영어학 영어학개론 GeorgeYule 경기대   8,9,10,12,17강 번역본
  • [영어학개론] 의미론 고찰(영문)
    -단어 중심으로 의미를 파악하는 전통적인 의미론 대개의 단어는 자의적(arbitrary)이나 단어 분류법에서는 의성어(onomatopoeic[ɑ̀nəmæ̀təpí:ik] words)와 같은 단어는 비자의적이다. 즉, 소리에서 의미를 유추할 수 있다. ex)buzz, clang, splash, purr, kapow 1. 어원론적 유추(etymological[|etɪ
    2011-05-25 | 2,100원 | 25p | 영어학개론 의미론 영어학 영문 개론   [영어학개론] 의미론 고찰(영문)
  • 영어음성학에 대해서
    필요하다. 우리는 하나의 소리를 음절화하여 구분할 수 있다. 임의의 단어를 각각의 소리로 분석하는 것은 spelling에 의해 좌우되는 것이 아니다. 가령 “ knot = kn + o + t " 이며 이것은 ” not "과 spelling은 다르지만 소리는 같다. 몇 몇 구나 문장은 소리를 듣고 받아쓰기하기에 ambiguous한 경우가 있다.
    2002-03-07 | 1,000원 | 25p | 문장 the ex 의미 언어 and 소리 of 단어   영어음성학에 대해서
  • 문장의 중의성과 모호성
    ambiguous sentence)이 된다. 다시 말하면, 중의문은 겉으로 드러나는 형식은 동일하지만 의미가 다의적으로 해석될 수 있는 문장을 가리킨다. 2.1. 어휘적 중의성 문장 속에 사용된 어휘의 특성에 의해서 나타나는 중의성을 어휘적 중의성(lexical ambiguity) 이라고 한다. 다의어와 동음어가 중의적 속성을 가지고
    2016-04-16 | 1,000원 | 13p | 문장의 중의성과 모호성
  • 초등영어교육의 이론
    ambiguities - L1 children’s practice and repetition: not rote learning but meaningful learning(contextualized and purposeful) * 2. 영어 교육의 필요성 초등 영어 교육의 정당성 Age and Second Language Acquisition Affective Considerations - at puberty the inhibitions are heightened with critical physical, cognitive, and emotional changes - language ego - children’s ego: growing
    2019-05-14 | 800원 | 100p | 교육 초등 정당성 이론 추세 교육과정   초등영어교육의 이론
 
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