아동발달의 연구방법 중 종단연구와 횡단연구를 비교하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 종단연구(Longitudinal Study)의 개념
종단연구는 한 연령층의 아동을 어느 시점에서 표집하여 이들을 대상으로 오랜 기간에 걸쳐 반복적으로 관찰함으로써 시간 또는 연령의 변화에 따라 각종 변수의 변화 상태를 파
횡단연구
(crossectional studies)
한 시점에 여러 집단을 조사하는 것
⇒연구에 포함된 집단들 자체가 시차를 포함하고 있음
예) 현 시대 컴퓨터 게임하는 아동과 만화를 보며 성장한 구세대 어른을 동일 시차원 상에서 비교
예) 어렸을 때 대장노릇을 하던 어린이가 성장해서도 대장행세를 하는지 알
인간의 정서는 생물학적으로 근거한다; 그것은 우리가 다른 동물과 공유하는 공통된 포유류의 유산의 일부이다. 그러나 인간의 정서는 어느 다른 종에서 발견되는 것보다 더 넓은 범위를 지니며 더 많은 발달적 적응력을 보인다. 인간의 경우에, 개인에게 나타나는 행동과 표현에서 상당한 차이가 존재
노년학의 발전
■ Gerontology = geront(노인) + logy(~에 관한 연구)
■ 1903년 생물학자 Elie Metchnikoff가 처음 제시한 학문분야
■ 노인 인구수의 증가로 노년학연구가 촉진됨
■ 생물학적 연구 ― 심리학적 연구 ― 사회학적 연구
■ 사회노년학 : 사회학, 사회심리학, 문화인류학, 정치학, 경제학
1. 사회복지와 조사연구방법
1) 사회복지조사의 개념
일반적으로 조사(research)란 진리 추구의 한 방법으로서 지식 탐구의 목적을 가지고 질문에 대한 해답을 찾고, 사실이나 원리를 규명하기 위한 체계화되고 표준화된, 과학적인 절차를 말하는 것이다. 사물 속에 있는 부분간에 존재하는 논리적 관