탐구를 목표로
하는 학문
윤리학은 모든 윤리적 행위자들에게 타당한 윤리적 규범의 일관된 체계를 구성하는 것이 어떻게 가능한지를 보여주는 것
윤리학은 보통 기술윤리학(descriptive ethics), 규범윤리학(normative ethics) , 메타윤리학(meta-ethics)의 세 분야로 구별됨
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인터넷 윤리
기존 윤리의 특징과 한계
meta-ethics)과 특수한 도덕 판단 및 그러한 판단의 근거가 되는 규칙이나 원리의 타당
성을 탐구하는 규범 윤리학(normative thics) 사이에 명확한 구분선이 그어졌고, 윤리학
자의 임무는 메타윤리학에 한정되게 되었다. 그 메타윤리학적 탐구의 결과는 규범적 결론
과 아무런 관련을 가지지 않는다.
또한, 사
meta-ethical)관점과 발달심리학적 관점에서 동시에 타당화 하려는 노력으로 전개되는데 Stage and Sequence(1969), From Is To Ought(1971), Moral Stages and Moralization(1976) 등의 세 논문이 메타 윤리학적 정당화를 위한 대표적 저작이라면, 발달심리학적 관점에서의 경험적 정당화는 E. Turiel 등이 주도한 도덕발달의 문화 간
meta-ethics으로, 윤리학에는 모두 네 가지의 갈래가 있지만, 교재에 따라 응용 윤리학을 제외한 세 가지의 윤리학을 중점적으로 살펴보겠다.
기술적 윤리학은 ‘기술적’이라는 말의 의미가 시사하듯 도덕적 행위나 믿음을 포함한 현상에 대한 사실적 묘사와 설명에 종사한다. 인류학자나 사회학자, 심
한 주제에 대해 사색하고 글을 쓰는 과정은 마치 집을 짓는 과정과도 같다. 주변에 널브러져 있는 각종 지식의 파편들을 주워 모아 새롭게 의미를 부여하고 질서를 만들어내어 마침내는 하나의 체계를 일구어내는 작업의 성격이 건축 자재를 한데 모아 설계에 의거하여 집이라는 공간을 만들어내는 과