▶ 도시의 형성과정 = 문명의 형성과정
▶ 차일드(G. Child) : “문명:civilization의 발상은 곧 도시혁명”
▶ 도시의 발달 : 농경의 시작과 농업 생산의 잉여로 인하여 형성 -> 사회적 조직체계의 형성과 시장 및 교통수단의 발달로 인해 더욱 크게 성장 -> 산업혁명 이후 근대적 도시의 본격적 성장
▶ 도시
가지고 조사했기 때문에 가치가 없었음
1970. Sub-standard Housing?
배관시설이 부족하거나 방의 수보다 사람의 수가 더 많은 주택으로 규정
이를 통해 2.7million의 가구가 Sub-standard라 측정됨
1973. 주택 조사(Housing, Neighborhood Quality, Housing Activity)
문제를 실제적 문제로 인식하게 됨 → 전체적 주택의 질 상승
Ⅰ. Text : Middle School English 1 ( Ji-hak )
Ⅱ. Unit : Lesson 7. How Was Your Summer?
Ⅲ. Instructor : Kim Nam-Joo
Ⅳ. General Aims of This Lesson
1. Language Skills
(1) Listening : Students will be able to choose a picture and write its number using information from listening to conversations about daily activities.
(2) Speaking : Students will be able to talk on the phone.
a. Students will be able to learn and speak the expressions of expressing
one's regrets, checking one's understanding, agreement, telling one's
opinion.
b. Students will be able to learn syllabication or glottalization and pronounce words correctly.
c. Students will be able to put out their opinions about where happiness
comes from.
d. Student
:: 기업소개(Sam Walton)
1918, 오클라호마주 킹스피셔 출생
1940, 美 콜롬비아 주립대학 경제학사
1943, Helen과 결혼, 4명의 자녀를 둠
1945, 아칸소주 뉴포트 소매체인점
'벤 프랭클린 버라이어티' 매장인수
1985, 포브스지로부터 미국 최고의 부자로 선정
자유의 메달 수상(사망 1주전)
1992, 4