대학레포트
  • 일본어 교수법 표기교육
    表記의原則 제1항- 외래어는 국어의 현용 24 자모만으로 적는다. 제2항- 외래어의 1 음운은 원칙적으로 1 기호로 적는다. 제3항- 받침에는 ㄱ,ㄴ,ㄹ,ㅁ,ㅂ,ㅅ,ㅇ 만을 쓴다. 제4항- 파열음 표기에는 된소리를 쓰지 않는 것을 원칙으로 한다. 제5항- 이미 굳어진 외래어는 관용을 존중하되, 그 범위와 용례는
    2015-06-27 | 1,000원 | 50p | 외래어 표기 외래 일본어 방   일본어 교수법 표기교육
  • _日本語の音_ 레포트
    音 44개 濁音,半濁音 합 23개 +「ン」 拗音은 33개 = 101개 「ファ」 「フィ」 「フェ」 「ティ」 等 115종류 정도의 음을 사용 (標準語使用の若者基準) これらは本、日本語に存在したがなくなった音で、外語などの影響で復活
    2015-06-27 | 1,000원 | 77p | 일본어 모음 종류   _日本語の音_ 레포트
  • 표기교육_일본어교수법
    外語の表記とは 1 법령, 공용문서, 신문, 잡지, 방송 등 일반적인 사회생활에서 사용하는 표기를 보여주는 것 과학, 기술, 예술 그 외 각종전문분야나 개개인의 표기에까지 영향을 미치지는 않음 고유명사 등(예를 들어 인명, 회사명, 상품명 등)에는 영향을 미치지 않음 과거의 행해진 표기를 부정하는
    2015-06-27 | 1,000원 | 68p | 표기 외어 가나 외래어 인명   표기교육_일본어교수법
  • 음성교육 _ 레포트
    ◈ 생각해 보자 1. 音은 얼마나 있을까?   2. 濁音, 半濁音은 얼마나 있을까? 3. 拗音은 얼마나 있을까? 4. 오십음도에 없더라도, 일본어에 사용되고 있는 음에는 어떤 것이 있을까?
    2015-06-27 | 1,000원 | 28p | 일본어 모음 반탁음 얼마 경우 음성교육   음성교육 _ 레포트
  • 표기교육 일본어
    室町 말기에 들어, 포교의 목적으로 일본으로 온 포르투갈 선교사들이 사용한 로마자 철자법이 일본에 있어서 최초의 로마자이다. 아래의 예와 같이 포르투갈어에 기초한 철자법으로 일본어를 표기했다. 江막부의 정책에 의해 서양의 나라들 중에서는 네덜란드(オランダ)와만 통상 수교를 했기 때문에
    2015-06-27 | 1,000원 | 33p | 훈령식   표기교육 일본어
 
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