피아제의 인지발달이론
피아제(Piaget)는 외부 세계에 관한 인식론적 가정들이 어릴 때의 발달과정에서 형성되는 것을 규명하려 했다. 특히 이러한 분야는 발생학적인식론(genetic epistemology)의 입장에서 출발했으며, 자기 자신을 가리켜 발생학적인식론자라는 말을 쓰기를 더 좋아했다.
피아제는 인간
Politeness principle,
Like Cooperative principle
Lakoff suggests,
Don’t impose
Give options
Make your receiver feel good
No immediate practical purpose
may be taken or left as the receiver wishes
There is no burden!
But,
literary texts
take up a great deal of time
⇒ burdensome!
Both keep and break the maxim,
‘Don’t impose
Ⅰ. 서론
1. 신체 운동발달의 정의 및 원리
‘발달’은 신체적 측면에서 작은 것에서 큰 것으로 진행하는 양적 변화과정에서 기능적 측면에 있어서 미숙하고 낮은 수준에서 성숙되고 높은 수준으로 이행하는 질적 변화 과정을 의미한다. 운동발달이란 개체의 생물학적 조건, 움직임 과제의 특성,