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대학레포트
초등과학 교육의 실제
6) 단원 지도상의 유의점 가. 생태게임을 하면서 환경과 그 속에 살아가는 동물과 식물, 인간의 역할에 대해 생각해 볼 수 있도록 지도하며, 깨달은 점을 질문하고 정리하는 기회를 갖도록 한다. 나. 생물요소와 비 생물요소가 상호작용하는 것을 생태계라는 것을 알며, 생물요소에는 생산자,
2011-03-02 | 3,000원 | 61p |
초등과학 초등 과학 교육 실제
초등과학 교육의 실제
이스라엘 세계 식물보호학회 논문발표 및 학회참석
2004-05-19 | 0원 | 14p |
방제 병해충 기술 종합방제 농약 생물 식물 종합 논문발표
이스라엘 세계 식물보호학회 논문발표 및 학회참석
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