부모자녀관계 세미나
Parent-Child Relations
Chapter 5
Interaction Between Parents and Their School-Age Children
Brief Contents
1. The role of parents in promoting school-age childrens social-emotional development.
2. The role of parents in the development of school-age childrens social relationships.
3. Factors related to childrens ability to cope with social problems.
4. Promotion of s
Definition of Multicultural Family
= married immigrant / a person who received citizenship
+ a person who acquired nationality at birth
따오
Vietnamese mother, 30
Middle school graduate
Difficulties in communicating with Koreans
순이
Daughter, 10
Target for bullies
Hard to keep up with school education
Spent a lot of time alone
권순호
Father, 46
High school
communication would be necessary. Second, appropriate media education should be offered. They will help people use and consume media in a the proper way(Jang, 2007).
Compared to the past a lot more violent media contents are flooding our society and accordingly copy cat crimes are also emerging as a serious social problem. Especially, mass media has a great influence on teenagers. According to
2. 프롤로그
“아이는 기본만 잘해도 잘 큰다“ 라는 제목으로 시작되는 책입니다.
과거의 논리와 현재의 법칙에 따라서 아이를 키우면, 아이는 미래에 제대로 준비를 하지 못한다고 얘기합니다. 자신의 삶을 포기하다시피 열심히 아이를 키우면서도 불안해하고, 방향이 잘못되었다고 생각하지만 남
지역사회 중심 부모교육이란 아동과 부모가 거주하는 지역사회기관, 예를 들어 병원, 교회, 여성단체, 도서관, 지역 복지관 등에서 부모교육 프로그램, 유아교육 프로그램, 성인교육 프로그램, 평생교육 프로그램 속에 부모교육을 계획하곤 부모가 참여하는 것이다. 지역사회 중심 부모교육 유형은 가