자유로운 장학(supervision), ② 지배적이거나 비판적인 접근이 아닌, 다양한 대안에 초점을 맞춘 학생들에게 전문적(실제로, 도덕적(moral))인 서비스를 실행한다.(cited in Gordon, 1995)
4) 장학(supervision)의 전통적 접근
① 역사적으로 장학은 감시와 통제로 이루어졌으며, 교사들의 관계가 동등하지 않았음.
기체 운동론을 논하는 첫 단계는 시료에 존재하는 기체의 양을 측정하는 방법을 다루는 것이다. 이를 위해 먼저 아보가드로 수를 사용한다. 보통 원자나 분자를 다룰 때는 시료의 크기를 mol 단위로 재는 것이 좋다. 그 이유는 같은 수의 원자나 분자들을 가진 시료들을 서로 대등하게 비교할 수 있기 때
평균을 구하는 것을 말한다. 이번 실험에서는 고정된 한 장소에서의 속도의 평균을 구하여 time-averageing된 속도를 구하였다.
2)Reynolds number
레이놀즈수는 유동의 특성을 알 수 있게 하는 무차원 수이다. Re수 = 관성력/점성력 으로서 Re수가 크면 관성력이 지배하는 흐름, 즉 난류(turbulent)가 되고, Re수
한다. 여기서 적절한 velocity는 Time-averaging된 속도장에서 자유 유동 속도(Free stream velocity)에 가장 가까운 값을 선택하면 된다. 자유 유동 속도는 무한한 유동장 내에서 아무런 장애를 받지 않는 유속을 말한다. 즉, 1장에서 구해진 속도장에서 실린더의 영향을 가장 적게 받는 유속을 선정하여야 한다.