Contents
디드로의 사상
2
볼테르의 사상
4
꽁디약의 사상
3
3
3
계몽주의 일반론
1
계몽주의의 비판과 역설
3
5
미의 해석
예술의 “미”는 철학에 있어서의 “진리”와 동일한 기반을 갖고 있다.
→예술적 형상과 철학적 판단은 “외계”, 즉 “자연”과 어울려야 한다.
Ⅰ. 학습(교육, 수업)전략의 개념
1. 학습전략
학습전략은 ‘학습기능’ 또는 ‘공부의 요령’이라 부를 수 있다. 지식의 발달은 자동적이고 무의식적인 것과 적극적이고 의식적인 통제가 필요한 두 가지로 나누어 볼 수 있다. 학습전략은 ‘학습을 보다 효과적으로 하기 위하여 학습자 자신이 취하는
Ⅰ. 사회과교육 교수학습전략
1. 정보 조직력을 강화해 주는 수업 전략
학습 활동의 일환으로 학생들이 자기 주도적으로 학습자 특성에 맞게 자료를 수집하여 분석하고, 분석한 자료를 바탕으로 멀티미디어 등을 활용해 유용한 형태의 정보로 가공하여 완성하는 것을 정보 조직이라 한다. 정보를 조직
<회의> 중에서
ordre du jour (d'une une réunion).
회의 순서
Il me reste du temps avant le commencement de la conférence.
회의 시작까지는 시간이 남아 있다
La réunion a déjà commencé.
벌써 회의가 시작되었다
La réunion a continué jusqu'à tard dans la nuit .
회의는 심야까지 계속되었다
Ⅰ. 서 론
- 프랑스 경제의 변천
1. 1945년까지의 프랑스 경제 현황과 계획경제(경제정책)의 대두
프랑스는 본질적으로 농업국가이다. 20세기 초반인 1906년에 경제활동인구 가운데 43.2%가 1차 산업에 종사하였으나, 이들은 국내총생산의 20%만을 생산하였다. 1914년에 경제활동인구의 40%가 현대