A brief chronology of public educational development in Prussia
The most important 3 things
Compulsory attendance law in 1763
Creation of a secondary school board in 1787
Allgemeine Lanrecht law in 1794
An integrated public school system and the most rigid control over education .
The organization of a state administrative structure
A board for secondary schools and a governmental
First countries to establish near-universal enrolment at elementary school.(decreed by Frederick the Great)
2,875,835(students)/3.090294(school age) -> 93%
The United States
Unevenly Developed -> uneven enrolment
1802 : lycee was created
Gradual increase in full secondary schools
1850 : Ecoles primaries superieures : modern primary school
After 1839 : The number of enseignement pr
1. Introduction
1) background and purpose of study
Germany and Republic Of Korea have similialities to bureaucracy public administration system. One of that, what ROK have to focusing on comparative public adminstration, firstly is historical background. ROK grew up as much as people call to “Four Dragons of Asia” in 1970s, wether they go through Korean war in 1950 under the Conflict the
레온하르트 오일러 (Leonhard Euler)
1. 오일러의 약력
(1) 출생: 1707년 4월 15일, 스위스 바젤
(2) 사망: 1783년 9월 18일, 러시아 상트페테르부르크
(3) 국적: 스위스
(4) 거주지: 스위스, 프로이센 (Prussia 1892-1918,현재 베를린), 러시아(현재 레닌그라드)
(5) 학력: 바젤 대학교 (1720년-1723년)
(6) 지도교수 : 요한 베르누
Prussia 1892-1918,현재 베를린)
러시아
(5) 학력: 바젤 대학교 (1720년-1723년)
(6) 지도교수 : 요한 베르누이
(7) 직업: 저술가, 물리학자, 작가, 수학자, 교사
(8) 소속: 프로이센 과학 아카데미, 러시아 제국 과학 아카데미
유럽이
생각하는
스위스인은
어떤 사람?
기념물: 스위스 10프랑 지폐
[스위스 역사상 가