시대를 거쳐 같이 발전해온 예술에 대해 접근해 볼까한다.
3.1 르네상스 [Renaissance]정의
: 학문 또는 예술의 재생·부활이라는 의미를 가지고 있다.
이 말은 원래 16세기 이탈리아의 화가가 쓴 저서에 처음으로 사용되었다. 그 후 19세기 중엽에 이르러 프랑스어와 독일어로 번역되어 르네상스라고 불
르네상스(Renaissance, 문예부흥)에 이르는 기간은, 주로 기독교의 사상 내용이 모든 철학의 중심과제가 되어 왔었기 때문에, 철학 은 자연 고대나 근대처럼 이성의 독립된 학문성을 상실했다. 그 대신 신학을 위한 방법 론이 되거나, 그렇지 않으면 신학적 문제를 해명하는 도구로 되지 않을 수 없
시대가 르네상스라고 이름지어진 것이다.
3.이탈리아의 르네상스르네상스는 이탈리아에서 시작되었다. 이탈리아는 새로운 번영이 찾아온 최초의 나라였기 때문이다. 이어서 온갖 통상로와 밀접하게 결부되어 유럽에 퍼졌다. 무엇보다도 그것을 뚜렷이 보여 준 것은, 건축에 대한 넓은 관심을 쏟기
□ 르네상스의 특징
(1) 종교적으로 특권을 남용하고 오용하였던 교황과 신부들에 대한 국민들의 원성을 계기로 헨리 8세는 자신을 영국 국교회의 수장으로 선포하고, 마틴 루터의 종교개혁 결과로 비롯된 기독교가 영적 갈등과 구원의 문제에 있어서 각 개인의 내적 경험을 중시하였다. 이는 곧 르네
1. 중세의 교육
1) 시대적 배경
①중세:
㉠4-5세기에서 14세기 정도: 서로마 제국의 멸망에서 르네상스 운동 이전의 시기
㉡전기(암흑시대, 4~10세기)와 후기로 나눔
㉢암흑시대는 문예부흥시대를 지나치게 강조하려는 데서 나온 편견임.
■중세 문화의 특징
① 기독교의 성립과 발달: 게르만