일반적으로 집단 내에서 일정한 지위를 차지하는 자에게는 그 지위에 적합한 일정한 행동이 주위의 사람들로부터 기대된다. 이와 같이 일정한 지위를 차지하고 있는 자에 대해서 주위 사람들로부터 기대되는 일련의 계열을 이루는 행동을 역할이라고 부르며, 일정한 역할을 구성하는 구체적인 개개의
role play, song, TPR 등이 있다. 이러한 것은 언어 습득 과정에서 학습 능률을 높일 수 있다.
여기에 대해 ‘김진철’은 어린이의 행동 특성에 대해 ‘모방하기를 좋아하며 역할을 행동으로 나타내는데 거부감을 주지 않고 오히려 거기서 확신과 성취감을 느끼기 때문에 반복하기를 즐긴다.’고 했다. 한편
During activity
The objective of during activity is to understand grammar feature more clearly and practice. Students can acquire accuracy and fluency throughout the role-play activity.
1. Short lecture
The teacher will explain the four forms of "Present-perfect" tense clearly, giving a simple example.
2. Role play
The teacher explains the activity concisely.
Role Play의 정의
역할놀이란 일상생활에서의 여러 역할을 모의로 실연하는 일로서, 심리학적으로 개인이나 집단의 사회적 적응을 향상하기 위한 치료 및 훈련 방법을 말한다. 이러한 역할놀이에 대한 개념은 여러 학자들에 의해 정의되었다.
․ 역할놀이를 사전적으로 정의하면 모의된 상황에
Role-play 등 다양한 활동은 학생들이 흥미롭게 영어표현을 익힐 수 있게 되어있다. 단, 4차시 ‘왕자와 거지’ 역할놀이는 학생들의 흥미나 관심을 조금 더 고려하여 다른 이야기로 바꾸어도 괜찮다고 생각된다.
4) 시간당 학습 분량은 적절한가?
→ 한 차시마다 활동이 2-4개씩 구성되어 있다. 40분의 수