그의 부모 대로부터 시작되는 의료 선교사 4명의 봉사로 점철된 삶에 큰 감동을 받지 않을 수 없었다. 특히 기독교에 대한 탄압, 남편과 딸을 연이어 여읜 인간적 고통 속에서도 반세기 가까운 세월 동안 낯선 땅의 불우한 이들을 위해 헌신한 닥터 로제타 셔우드 홀(Rosetta Sherwood Hall, 1865~1951), 즉 셔우드
장애인복지법
-특수교육법-
Ⅰ. 서 론
장애인 교육의 궁극적인 목표는 장애인들로 하여금 장애를 극복하고, 지니고 있는 잔존 능력을 최대한 개발하여, 이들의 개인 및 사회 경제적 생활 자립 능력을 길러 사회의 주류에 통합시키거나 보다 통합에 가깝게 생활하도록 하는데 있다.
Rosetta S. Hall이 1984년
Rosetta S. Hall이 1984년 처음으로 맹아를 지도하기 시작한 이후 장애인의 교육에 인도주의적 소명의식을 지닌 선각자들의 꾸준한 노력에 의해 장애인교육이 공교육의 한 영역으로 자리잡을 수 있는 기틀을 마련하였으며, 열악한 교육 여건에서도 정부의 꾸준한 투자확대로 오늘과 같은 성과를 거두어 장
Rosetta S. Hall이 1984년 처음으로 맹아를 지도하기 시작한 이후 장애인의 교육에 인도주의적 소명의식을 지닌 선각자들의 꾸준한 노력에 의해 장애인교육이 공교육의 한 영역으로 자리잡을 수 있는 기틀을 마련하였으며, 열악한 교육 여건에서도 정부의 꾸준한 투자확대로 오늘과 같은 성과를 거두어 장
Rosetta S. Hall)여사가 평양에서 점자시스템에 의해 맹인교육을 실시 한 것이 최초의 시작.
(홀 여사는 1909년에 우리 나라 최초의 농 교육 실시)
*최초의 남맹학교 - 1903년에 장로교 선교사인 모페트(Alice F.Moffett)가 평양에 설립
- 태동기의 특수교육은 모두 외국인 선교사들에 의해 이루어짐.
우리나라