S-PBL을 운영하며 임상에서 우리가 실제로 경험할 만한 상황에 대해서 토론을 하고 조별과제를 함께 함으로써 협동심과 그룹 안에서의 리더십과 책임감을 배울 수 있었습니다. 그리고 도내 최초 실습 시뮬레이션 제도를 도입해서 직접 시나리오를 짜고 수행해서 임상에서의 응용력의 기초를 다질 수 있
2) PBL의 과정
가. 문제의 제시
PBL은 문제의 제시로부터 시작된다. 문제가 제시되면 학생들은 분석을 통해서 문제와 관련하여 이미 알고 있는 것과 더 알아야 할 부분들이 무엇인지 확인해야 한다. 이 과정에서 “ 문제를 해결 할 수 있는 방법은 무엇인가?”, “이 문제의 해결과 관련하여 우리가 이미