Ⅰ. 서론
정보소양은 이미 Information Literacy, 정보활용능력, 정보리터러시, 정보능력 등등 여러 가지 용어로 사용되며 그 중요성이 인식되고 있다. 또한 `자신에게 필요한 정보를 확인, 선택, 평가, 이용, 재구성할 수 있는 능력`으로 풀어서 설명하면서 이 능력이 교육될 필요가 있다고 제시되기도 한다.
1. R datarium 패키지에 내장된 jobsatisfaction 데이터셋은 남녀 58명의 성별(gender), 교육수준(education_level), 직업만족도점수(score)의 데이터를 포함하고 있다. 이 데이터를 이용하여 다음의 문항에 답하시오.
1-(1) 직업만족도점수의 상자그림을 성별로 나란히 그리시오. 그래프의 제목으로 본인의 학번을 넣으
Ⅰ. 서론
로스엔젤레스 교육 협력부는 IMPACT 프로젝트를 설계하고 이 계획을 이행시켜 프로그램을 보편적으로 분포하는데 초점 두고 있다. 그 결과 미국의 교실과 학생들, 교사들과 부모들의 교육 방침을 강화시키고 있다. 특히 학습자들은 이러한 효능 있고 유력한 교육 기술들을 제공하고 사용자나
Schools Program)에서 비롯되어 국가정보기반구축(National Information Infrastructure, NII) 사업 추진으로 그 맥이 이어졌다. 이 두 사업은 미국 전역의 초․중등학교에 컴퓨터 하드웨어, 통신망 등의 첨단 기술 보급 및 이러한 첨단기술의 교육과정과의 통합을 급진시키는 촉진제 역할을 하였던 것으로 평가된다.