가. 성공적인 학교에 대한 기초
1) 학교의 형태 : ①전통적(Conventional)-미국에서 아직까지 지배적인 형태, ②즐거운(Congenial)-다수는 아니지만 나타나고는 있는 형태, ③협력적(Collegial)-숫자가 점점 늘어가고, 성공적인 학교.
2) 협력적 학교로의 “paradigm의 이동” 은 전통적, 즐거운 학교로부터의 이동을
1. 현장실습의 개념
가. 현장실습의 기원
- 학습의 효과를 증대시키기 위해서는 학습자에게 구체적인 경험을 제공하여야한다. 이러한 구체적인 경험을 바탕으로 하는 학습의 장은 학교뿐만 아니라, 산업 사회에 관련된 기관이나 기업체도 모두 가능하다. 그래서 직업ㆍ기술 교육에서는 어느 나라를 막
학교를 세울 수가 있게 되었음은 물론이다.
여기에서는 크게 학교교육, 기업교육, PC통신, portal service의 네트웍을 기반으로한 원격교육과 방송통신대학의 원격교육 마지막으로 전화를 이용한 원격교육에 대해 그 활용사례를 살펴보고자 한다.
(1) 학교교육(가상대학)
● 원격대학의 시범운영
교
Ⅰ. 서론
19세기 영국의 강성한 제국의 모습은 국내 정치ㆍ경제적 힘과 연결된 외교력과 결부시켜 표현하여도 무리가 없으리라 본다. 그러면 같은 논리로 영제국의 쇠퇴도 국내정치ㆍ경제와 결부된 외교력의 약화 시점을 분석하는 것으로 표현이 가능할 것이다.
글래드스턴 2차 내각 시기는 국내적
Ⅱ. 기업 내 · 외부 환경 분석
1. 외부 환경 분석
경제상황 영역
1998년 초 아시아권 국가들이 극심한 경제위기에 빠진다. 국가경제위기와 전자제품 공급과잉 등의 이유로 전자제품에 대한 아시아 시장의 수요는 큰 폭으로 감소했고 삼성은 위기에 처하게 되었다. 하지만 금융위기는 기회이기도