Ⅰ. Introduction
1. Community background and School nature of Shin-heung middle school.
1) Community map
2) Foundation of Shin-heung middle school : In 1900
3) A number of student :
4) Educational welfare priority support project's number of supply-demand student : About 250
2. The Education-Welfare Priority Support Project introduction
1) Project promotion bac
1. Community background and School nature of Shin-heung middle school.
1) Community map – Junghwa-san dong
2) Foundation of Shin-heung middle school : In 1900
3) A number of student
4) Educational welfare priority support project's number of supply-demand student : About 250
-> Male students are more larger than female students in number.
2. The introduction of Education-Welfa
I. 서언
학교에 부적응하는 학생들이 계속 증가하고 있다. 1999년 서울특별시교육청 산하 12개 청소년상담센타에 접수된 상담건수는 총 55,563건이며 그 가운데 학교부적응에 관한 상담건수는 21,688건이다. 이는 전체 상담건수의 약 39%를 차지하는 비중이다. 또한 학생들의 중퇴(등교 거부)건수도 1999년
schoolmaladjustment) : 학교라는 환경 및 생활에 적응하지 못하는 일체의 적응장애
부적응(maladjustment): 사람이 자기가 처해있는 환경과 조화적인 관계를 이루지 못하는 상태, 적응상의 장애,곧 비정상적인 행동(abnormal behavior)
부적응의 관점
통계학적: 집단의 정상분포곡선
사회문화적: 사회적 규범이나 가
아동문제행동
I. 아동문제행동의 개념과 특성
1) 아동문제행동의 개념
문제행동이란 용어는 1950년대 초기까지는 일반적으로 사회적 부작용(socially maladjusted)이라는 용어로 쓰여 오다가, 1950년대 이후 프로이드(Freud)의 영향을 주로 받아 정서장애(emotional handicapped)라는 용어로 쓰여 왔다. 그 후 1960