있다. 다중지능이론이 함의하고 있는 여러 측면을 교육과정에 적용하고 있지만, 이들을 정리해보면, 수업설계(lesson design), 통합주제단원(interdisciplinary units), 학생들의 프로젝트(student projects), 포트폴리오적인 평가(assessments), 도제식 교육(apprenticeships)의 모습에서 많이 찾아볼 수 있다(Campbell, 1997).
A social debate for selling OTC outside the pharmacy has lasted for 10 years. Considering a medicine's characteristic directly related to a life in the current Pharmaceutical Affairs Law, It is stipulated in Article 35, Section 1 that medicine cannot be sold except pharmacy opener. so it is difficult to buy OTC like cold medicine, digestive medicine, fever reducer on weekends or the dead of night
Ⅰ. 데이터베이스의 교육적활용
데이터베이스를 교육현장에 활용하는 경우를 살펴보면, 데이터베이스의 도구적 기능을 활용하여 교육행정의 보조도구, 교육 네트워크의 지식 관리 도구, 학습을 위한 자원의 관리 도구, 그리고 학습활동의 지원 도구로써의 역할을 생각할 수 있다.
1. 교육현장의 정
unit
상적부문 소비자 부문
Commercial Sector
Consumer Sector
재료(북학 옥류관)
⇒ 단동, 대련공장
⇒ 강산아 식품 전화와 팩스의
정확성
각 급식업체 및 음식 사업자
경로구성간 관계유형
과
정
목표
불일치
일치
일
치
Misunderstood relationship
Harmonious relationship
불일
치
A
Ⅰ. 서 론
사람은 각자 타고난 재능이 다르다. 따라서 개인의 능력과 지능, 창의성을 잘 개발하여 그들의 내면적으로 잠재된 능력을 발휘할 수 있는 계기를 마련해 주어야 할 것이다.
오래 전부터 사람들은 인간의 지적 능력에 대해 많은 관심을 가져왔는데, 전통적인 관점에서의 지능은 개인의 일반