Ⅰ. 시스템과 신호
1. 시스템의 기억능력
앞서 시스템의 특성은 입출력 신호들의 관계에 의해서 결정된다고 정의한 바 있다. 다시 말해서 어떤 시스템의 출력신호를 결정하는 데에 입력신호가 어떻게 사용되는가에 따라 시스템의 성질이 결정된다. 연속시간 시스템의 입출력 관계를 적어보면
(1.4
대한 개념의 차이
- 둘 다 ‘분절음(segment)’을 기본 단위로 한다. 그러나
① 음운론에서의 분절음은 불연속적이며 비시간적인 성격을 갖는 반면
② 음성학에서의 분절음은 시간적 공간적 연속체이다. 음성학에서의 분절음의 이러한 성격은 스펙트로그램(spectrogram)을 통해 잘 나타난다.
I. 강의법
강의법은 부모교육자를 중심으로 문제 형식으로 제시된 사항을 부모들에게 이해시키기 위하여 해설·설명을 통하여 전개하는 교수방법이다. 부모교육에 있어서 강의법은부모들 스스로 이해하기 어려운 의견 및 이론의 학습과 특정 주제 및 교육 영역에 대한 흥미와 관심을 환기시키는 데
언어에 관해 연구하는 학문을 언어학(linguistics)이라고 한다. 언어는 모든 사람들이 삶을 살아가면서 의사소통을 위해 사용하는 것이므로 누구든지 언어를 사용하는 것은 당연한 것으로 여긴다.
1.2언어에 관한 추측
언어에 관련된 것이라면 무엇이든지 언어학에서 연구하는 대상입니다. 언어를 구성하
There are no absolute criteria to decide what a particular sound is in all phonetic environments.
⇒ Several factors influence
both vowels and consonants !!
Position of the word
e.g. The dog 161ms bit the man. 175ms
The man 155ms was bitten by the dog. 226ms
e.g. I like apples, oranges 94ms, and peaches.
I like apples, peaches, and oranges 174m