언어적 특징-(1)음운
학령전기에 언어발달이 느린 아동들은 언어학습장애를 가질 위험이 높음.
1. 음운산출에 있어서 일반적으로 명료
2. 일반인구(4~6%)에 비해서 말장애 비율이 높음
3. 복잡한 음운을 산출하는 과제에서 어려움을 보임
4. 음운인식능력과 같은 높은 수준의 기술에 어려움을 느끼기 쉬움
의사소통 장애와 학습장애는 읽는 법과 더하기 방법을 배웠으나 글자들과 숫자들이 비슷하게 보인다. 그러나 의사소통 장애나 학습장애가 있는 아동이나 성인도 배울 수 있으며 그렇지 않는 사람들만큼 지적 능력을 가지고 있다. 이 장애는 일반적으로 국한된 영역의 학습에만 영향을 준다. 일상적 삶
의사소통과 학습장애
의사소통 장애와 학습장애는 읽는 법과 더하기 방법을 배웠으나 글자들과 숫자들이 비슷하게 보인다. 그러나 의사소통 장애나 학습장애가 있는 아동이나 성인도 배울 수 있으며 그렇지 않는 사람들만큼 지적 능력을 가지고 있다. 이 장애는 일반적으로 국한된 영역의 학습에만