Approach
▣ Theory of language
■ Langage is a means of making meaning
■ Multiple models of language inform TBI
- structural, functional, interactional models
■ Lexical units are central
- lexical phrases, sentence stems, prefabricated routines, and collocations
■ Focus on conversation
- speaking and trying to communicate is basic for SLA in TBI
이용하여 문장이나 글을 목표어로 번역하거나 혹은 목표어를 모국어로 번역하는 언어학습 방법이다(Jack C.Richards & Theodore S Rodgers, Approaches and Methods in Language Teaching, Cambridge). 따라서 이 교수법에 의하면 외국어 학습은 외국어의 형태와 통사를 이해하고 조작할 수 있도록 문법규칙과 그 언어에 나타나는
21세기의 모든 교실은 디지털 첨단기자재와 초고속 통신망이 완전 구축되어 영어교육이 새로운 방향, 즉 영어교수론(English teaching), 교사연수(Teaching training), 영어평가(English language)의 세 분야에서 보다 활발하게 큰 영향을 미친다고 보았다. 사실 현재의 교실상황에서는 멀티미디어 도구가 구축되어 사
초등영어 교수·학습 방법
제7차 영어과 교육과정이 추구하는 학습자 중심 교수방법이란 언어를 인간 관계의 실현과 상호 작용의 수단으로 보고, 학습자가 협동적 활동을 통하여 적극적으로 학습에 참여함으로써 교사의 오류 수정 없이도 영어를 사용하여 의사 소통을 원활하게 할 수 있는 기능을 배
Ⅰ. 강의식교수기법(교수법)
1. 강의식 교수기법의 필요성
(가) 학습활동이나 단원을 소개할 때
(나) 학습자들의 동기를 유발할 때
(다) 요약할 때
(라) 어려운 점을 설명할 때
(마) 단원과 주제사이의 간격을 메우려할 때
(바) 일반적 견해를 세울 때
(사) 다른 견해를 지적할 때
(아) 다르게 입수