제임스 로더(James E. Loder. Jr)의 생애와 기독교교육 사상
1. 들어가는 말
1962년 프린스턴 신학대학원에 부임한 이래 근 40년 동안 기독교교육학 교수로서, 기독교교육 및 실천신학에 공헌을 해왔던 제임스 로더(James E.Loder.Jr.)는 2001년 11월 70세를 일기로 하나님의 부르심을 받았다.
1.어린시절(my early years)
로저스는 1920년 일리노이주의 오우크 파크에서 엄격하면서 종교적이고 윤리적인 분위기의(religious and ethical atmosphere) 집안에 6남매 중 4째로 태어났다.
그의 부모님은 그의 자식들을 매우 아끼고 돌보았다. 자라면서 그는 다른 사람들과 다르다는 의식을 교육받았으며 사회적 관
이장은 로저스의 개인적인 면들에 대한 학생들의 호기심과 관심에 대한 답변이다. 그의 이론이 아닌 개인적인 인간으로서의 그에 대한 설명을 학생들은 강의 주제로 로저스에게 부탁했고 로저스는 이를 받아들였다. 크게 두 가지가 부각되었는데
첫째는 어떻게 그의 이론을 가지게 되었는가(How had I c
Howard Clinebell (1922~2005)
Born 1922년 Illinois주 Springfield
Died 2005년 Santa Barbara
Education DePauw University
Garrett Theological Seminary
Columbia University
Occupation Methodist minister
Professor in pastoral counseling
- Carl Rogers, Erik Erikson, Abraham Maslow에 영향 받음
- 정의, 평화, 환경보존을 중시, 비핵화 운동 등을 펼침
Theological Seminary as faculty leaders( among them was Harry Emerson Fosdick), he opened in 1901 five Vacation bible School that enrolled about a thousand children. The schools included time for worship, religious instruction, crafts, and recreation. By 1903 there were seventeen such school I New Yock City, and schools were soon begun in Philadelphia and Chicago. By 1907 there were forty- five V