theological reflection. Without this time of reflection the leaders will just turn into “pseudo-sociologists, pseudo-psychologists, pseudo-sociologists…” He goes on by saying a leader must think of themselves as a facilitator, an active roll model, and a paternal or maternal figure. A successful leader will take responsibility for their actions. Responsibility can also be explained as “re
1. Definition of Natural Theology
The existence and attributes of the deity
-> stand on ‘natural reason’
A type of theological discourse
The attempt to construct
rational “proofs” for
God’s existence and attributes
theology)의 기독교교육학은 기독교적인 실천(praxis)의 형태를 취하면서 종합학문적(interdiscipli-
nary) 연구방법으로 “지금 그리고 여기에”라는 구체적인 시대적, 사회적 상항의 교육현장에서 기독교적인 “앎”의 내용과 “삶”의 형태를 찾아내어, “비판적 성찰”(critical reflection)이라는 새로운 접근 방
Intro
Luther gulick and his writings are directly and obviously central to those concerns.
Gulick’s
first publication in 1920
(a book-length version og his doctoral dissertation)
last publication in 1990
(an article in Public Administration Review)
Gulick’s work reflects many of the emphases of the reform movement of the early twentieth century as it applied to public-sector orga
1. 놀이의 이해
(1) 놀이의 이해
놀이란 어느 정도 정해진 시간, 공간의 범위 안에서 이뤄지는 자발적인 행위 또는 활동이다. 어원적으로 볼 때, 그리스어는 놀이 영역의 전체를 통괄하는 명칭으로서 3가지 이상의 언어를 쓰고 있다. 그것은 ‘파이디아’와 ‘아듀로’, ‘아곤’이다. ‘파이디아’는