1. 교육에의 접근
언어는 오랜 세월에 걸쳐 형성되어온 인류의 유산이다. 다른 중요한 말들처럼 ‘교육’ 이라는 말도 그 자체의 역사를 가진 만큼 풍부한 의미를 지니고 있다. 따라서 교육을 정의하기란 매우 어려운 일이다. 현재 교육이라는 말은 다양한 의미를 갖고 사용되고 있다. 일상적인 의미로
<서론>
-우리학교의 현실
우리 교육 현실은 더욱 척박해져만 간다. 교육이 실종된 지 이미 오래고, 학교는 ‘만인의 만인에 대한 싸움터’가 되었고, 이는 사회에 의해 더욱 조장된다. 학생들은 학교에서 교사를 상대로, 자기 친구들을 상대로 ‘전쟁’을 한다. 학교는 ‘예비시민’의 ‘전투력’향
I. 서론
최근 우리나라 교육은 ‘학교붕괴’라는 심상치 않은 위기를 맞고 있다. 성적이나 입시 문제로 학생들의 자살이 급증했던 90년대 초에도 교육 위기론이 크게 제기된 적이 있었고, 시각에 따라서는 더 많은 위기 국면이 있었다고 말할 수 있다. 그러나 이번의 경우는 '학교 존재 자체의 위기'(김