Part 1. 어려운 문제들 Tough Problems
지은이 아담 카헤인은 어떤 문제에 대한 답이 반드시 하나뿐이어야만 하는지에 대해 우리에게 묻는다. 실제로, 우리는 오지선다형 시험에서 정답 하나를 찾아내듯이 어떤 문제에는 최고의 해답이 있을 거라고 생각한다. 그러나 카헤인은 그런 답은 교과서에나 있을
Tough에 의해 이론이 형성되면서 보다 발전․확산되었다. 성인 학습의 이론과 실제에 대한 새로운 접근을 시도한 그의 연구에서 학습자는 형식적인 과정이나 워크샾, 그리고 계획된 훈련에서보다는 자기주도 아래 이루어지는 학습에서 더 많은 효과를 얻을 수 있다고 주장하였다.
자기 주도적
또한 "직업은 제 스스로 정의한다."라는 저만의 확고한 철학과 함께 차세대 국가 경쟁력의 기초가 되는 네트워크 분야에서 저만의 법칙을 스스로 설정해 나간다는 각오를 기초로 귀사에서 주어진 업무에 집중한다면 남다른 성과를 창출할 수 있다는 강한 자신감이 들어 과감히 지금의 새로운 도전을 시