다문화 교육과 그 미래
#들어가기-다문화 교육
한 3년 전 쯤에 미국 슈퍼볼에서 MVP로 선정된 하인즈 워드의 개인 성공사에 대한 기사가 보도되었다. 얼핏 보기엔, 우리나라 사람처럼 보이지 않는 그를, 한국인으로 엮은 것은 그의 어머니였다. 그런데, 그가 한국을 방문하면서부터 신비한 일이 벌어
Ⅰ. 서 론
세계에서 화교가 정착하지 않은 유일한 나라가 한국이라고 한다. 이처럼 한국사회는 단일민족이라는 것이 중시되며 외부혈통에 대한 배척성이 강하다고 볼 수 있다. 그리고 이러한 현상이 현재에도 많이 바뀌지는 않았다. 하지만 펄벅재단의 연구결과에 따르면 우리나라에는 미국계 혼혈
Ⅰ. 서 론
다문화교육, 평화교육, 환경교육은 유아 사회교육의 구성 부분이다. 유아교육에 있어서 다문화교육, 평화교육, 환경교육은 필수불가결한 요소라고 하겠다. 한 인간이 사회 속에서 하나의 의미 있는 존재로서 생활해 나가는 데는 타인과의 조화를 통한 원만한 인간관계와 사회적 환경변화에
〔 서 론 〕
21세기의 특징은 정보화 시대로 빠른 변화의 시대이다. 특히 정보화와 함께 디지털 문화는 다문화, 다양성을 나타내게 되며 인정받게 된다. 이미 1930년대에 시작된 포스트모더니즘의 영향으로 다민족주의, 다문화주의는 소외되었고, 무시되었던 계층의 문제, 빈곤의 문제, 인종의 문제,
〔 본 론 〕
1. 반편견 교육의 정의
반편견 교육은 이미 각자에게 있는 기존의 선입견, 고정관념 및 편견에 도전하는 적극적인 교육을 말한다. 즉 성이나 인종, 장애에 대한 편견을 갖지 않게 하는 교육이다. 유아들이 사회적 학습에 의한 영향으로 고정관념이 생성되고 유지되어 큰 사회적 문제