period filled with danger of environmental problems.
In this view, we will examine two questions.
1) First, how school textbooks used in compulsory education course describe solutions to the environmental problems?
2) Second, what is Korean’s cognition on solving environmental problems found in survey?
Research Methods
∥Social level and individual level
To clear term, social-level
Crisis in Mali
MALI
Population: 15.4 million
GDP per capita: about $1,000
Agricultural society
(raw cotton)
H.D.I: 175 / 187countries
1960. 6. 20 Federation gained independence from France
① Modibo Keïta :1960~ 1968
- One-party state
- Socialist orientation
- Nationalization of economic resources
② Moussa Traoré : 1968. 11 ~ 1992
- 1968~1980 : dev
가. 성공적인 학교에 대한 기초
1) 학교의 형태 : ①전통적(Conventional)-미국에서 아직까지 지배적인 형태, ②즐거운(Congenial)-다수는 아니지만 나타나고는 있는 형태, ③협력적(Collegial)-숫자가 점점 늘어가고, 성공적인 학교.
2) 협력적 학교로의 “paradigm의 이동” 은 전통적, 즐거운 학교로부터의 이동을
Textbook market의 고유한 특성에 의해 Textbook을 선정하는 Professor와 대학 당국도 유통 채널에 있어 영향력을 행사할 수 있다.
본 Market은 수익성 구조 탓에 제조업체로 몇 개의 거대 Publisher만이 운영될 수 있는 특징이 있고 또한 Professor가 Textbook 판매액에 대해 Author로서 일정 부분 Commission을 받는 관계를 고
․ Subject: English
․ Grade: 3rd grade students in middle school
․ Type of student learning: Community-based discussion learning
․ Number of periods: One.
․ Main chapter: Lesson 3. of Saehan Textbooks, 2002.
․ Teaching environment: One teacher's computer connected to the internet, and an image projector
․ Teaching materials: One Microso