behavior): 동기를 추론할 수 있는 활동이다.
2. 수행 (performance): 행동에 대한 평가를 포함하고 있다. 관찰의 기본단위인 행동을 어떤 기준을 사용하여 평가함으로써 수행이 결정된다. 행동은 조직의 맥락 속에서 평가되며 같은 수행수준이 어떤 직무에서는 적절한 수행이 될 수도 있고 다른 직무에서는
Ⅰ. 서론
1. 사회학습이론이란?
→ 반두라(Bandura)의 사회학습이론은 인간 행동의 환경적 또는 상황적 결정요인들의 중요성을 강조한 이론이다. 사회학습 이론가들의 견해에 따르면 행동은 개인적 변인과 환경적 변인의 계속적인 상호작용의 결과로 본다. 즉, 환경조건은 학습을 통해 개인의 행동
1. 사회학습이론이란?
→ 반두라(Bandura)의 사회학습이론은 인간 행동의 환경적 또는 상황적 결정요인들의 중요성을 강조한 이론이다. 사회학습 이론가들의 견해에 따르면 행동은 개인적 변인과 환경적 변인의 계속적인 상호작용의 결과로 본다. 즉, 환경조건은 학습을 통해 개인의 행동을 조성시키
Ⅰ. 서론
샘은 기증자 관련 사업과 지역사회 관련 사업을 맡는 이사이고 호세는 그의 밑에서 일하고 있는 부서장이다. 호세는 활동적이고 사교적인 사람이다. 그는 현재 기증자 서비스 부서에서 개개인의 업무 진행 상황을 점검하고 케이스의 내력만 살펴볼 뿐, 부서의 내부적인 일에 일일이 관심을
인간의 행동은 주로 개인의 성격에 의해 결정된다. 레비는 성격에 관심을 갖게 되는 것은 인간이 어떤 개체이고, 어떻게 해서 그렇게 되었으며, 무엇 때문에 그렇고, 어떻게 하면 그가 변할 것이며, 그들이 서로 어떻게 다르소, 현재와 미래의 행동은 이럴 것이라고 설명하기 위함이라고 하였다. (Levy,1970