1.3.1. Flash lectures
KT’s E-learning system provides so many lectures and most of them are flash-based lectures. They include sound, graphic, text, and so on with the flash technology.
1.3.2. VOD
Making courses into flash-based one takes some time, but making VOD needs less time and effort. Simply to say, VOD is a recorded video which real lecturer appears on.
1.3.3. E-audio book
E-audi
1. 국내 기업 HRD의 주요 동향
◦ 종래 기업 내 인적자원개발(Human Resource Development)의 초점은 크게 교육훈련(Training & Development), 조직개발(Organizational Development), 경력개발(Career Development)로 구분이 되었으나 최근 지식정보화사회에서는 근본적인 패러다임의 변화가 급속히 일어나고 있는 추세이다.
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1.3.1. Flash lectures
KT’s E-learning system provides so many lectures and most of them are flash-based lectures. They include sound, graphic, text, and so on with the flash technology.
1.3.2. VOD
Making courses into flash-based one takes some time, but making VOD needs less time and effort. Simply to say, VOD is a recorded video which real lecturer appears on.
1.3.3. E-audio book
E-audi
Blended Learning)을 활용한 커뮤니티 기반 문제중심학습(PBL) 모형의 개발」, 『인천대학교 논문집』 제30호, 인천대학교 출판부, 2004년, 612~613쪽
일반적으로 교실 환경에서 이루어지는 PBL의 가장 대표적인 모형은 의과대학에서 개발된 Baow(1994)의 모형이라 할 수 있으며, 이 모형을 근거로 초, 중등학교, 대학
learner)로 생각했다. 또한 플라톤은 어린이를 위한 교육의 궁극적 목적을 성인 시기에 자습자로서 기능할 수 있도록 능력을 발전시켜 주는 것이라고 했다.
자기주도적 학습은 평생교육 분야에서 가장 빈번히 연구되는 주제로서 학습자에 따라서 강조하는 관점이 상이하다(Long, 1992). 자기주도적 학습 개