learning에 주목을 하고 있다.
E-learning은 정보통신기술의 발달과 사회 문화적 패러다임의 변화로 인해 나타난 기업 교육 방식 중 하나이다. 기업에서의 E-learning의 도입 테크놀로지 즉 컴퓨터가 교육에 본격적으로 응용되기 시작한 것은 70에서 80년대로 거슬러 올라가지만. E-learning이라는 용어 자체는
. 서 론
조직의 종류와 규모가 확대 및 전문화되어 가는 현대사회에 있어서 조직의 목표달성을 위해 인적자원 역할은 그 어느 때 보다 강조되고 있다. 인적 자원의 역할은 개인이나 집단의 행위가 조직의 목표를 성취할 수 있도록 하는 것으로 목표 성과에 영향을 미치는 중요한 변수들 가운데 하나
Blended-Learning
e-런닝의 학습성과를 극대화하기 위하여 온, 오프라인을 연계하는 교육으로 학습자의 수행성과를 높이기 위해 다양한 교수설계전략, 미디어개발방식 등을 적절히 혼합하는 방식이다.
Ⅳ. 자기개발(SD:self-development)
1. 의의
1) 평생교육
급변하는 현대문명의 상황(환경급변, 불확실성,
Ⅰ. 개요
현재의 공교육은 근대 시민사회의 성립과 함께 제도화된 것이다. 근대 시민사회의 철학적 정립은 데카르트 이후의 서구 합리주의(이성주의) 사상과 맥을 같이 한다. 근대 합리주의 사상은 근대적 국민국가의 성립과 발전을 통해서 실현되어 왔다. 근대 국민국가의 발전은 근대산업사회의 발
2. blended learning
1) blended learning의 개념
이는 새로운 교육 체계로 자리 매김하고 있는 기업내 e-learning의 학습 성과 극대화를 위해 도입한 온, 오프라인 연계교육 일반을 의미한다.
즉 이는 학습자의 수행성과를 높이기 위해 다양한 교수설계전략과 미디어 개발방식 등 온라인과 오프라인 방식을 적