“Teaching English as a Mission Tool in rural Tibet”
Introduction
We are students who want to work for God’s Kingdom as missioners. In order to fulfill our dream, we chose English as our mission tool because English is the global language. One of the reasons why we chose this topic is we wanted to prepare and take a step for the future.
In this mini-task, we chose Tibet as our target c
Reason 1 Convenient Field
Dominant religion Buddhism
Church controlled by the government
Reason 2 – Needs
Independent
English Secondary school, 3rd year of primary school
High Education
200 primary schools, enrollment 98.8% in 2010
No fee - Primary & Secondary education
Reason 3- No High School & No Money
No High School + Tuition = 58.8%
Ⅰ. 서론
수능시험 개선책을 발표하였다. 그 핵심은 입학 전형 요소별로 다단계 전형이 도입되는 수능총점제를 폐지하고 등급제를 도입하여 입시 경쟁을 획기적으로 완화함과 동시에 대학이 학과별 특성을 고려하여 학생을 선발할 수 있도록 한다는 것이다. 등급은 영역별 등급과 5개영역을 합친 종합
Ⅰ. 개요
학생 중심의 교육을 지나치게 강조하다보니 학생이 원하지 않지만 꼭 필요한 것을 가르치지 못했고 학업이란 것은 본질적으로 필요한 것들을 배우는 과정이므로 하기 싫더라도 열심히 노력해야함에도 불구하고 흥미위주의 교육을 추구하다보니 학력 수준의 저하는 필연적이라 하겠다. 그
Ⅰ. 서론
국가교육과정과 더불어 교과목별로 성취되어야 할 목표를 명확히 하고 이를 평가할 수 있는 학력평가제도를 마련하였다. 또한 학교평가를 통하여 학교교육의 책무성을 확인하고 있다. 학교평가결과 성취수준이 낮거나 문제가 있는 학교의 경우에는 특별한 조치를 취하도록 하고 다시 정기적