contentvalidity), 준거관련 타당도(criterion related validity), 구인 타당도(construct validity)등이 있다. 연구설계에서 타당도의 개념은 연구의 목적, 특히 실험연구의 목적은 독립변인이 종속변인에 미치는 영향을 규명하고자 하는 것이다. 따라서 연구설계를 구성함에 독립변인 이외의 가외변인이 연구의 내적·
1. 기준타당도(criterion validity)
① 의의
가장 먼저 개발되고 일반화된 타당도의 경험적 개념으로 측정의 가장 궁극적인 목적달성과 관련된다. 이는 시험성적과 본래 시험에서 예측하고자 했던 기준 사이에 얼마나 밀접한 상관관계가 있느냐에 대한 것이다. 이는 시험성적과 직무수행실적이라는 기준,
validity)는 연구 도구가 측정하고자 하는 개념을 충실히 반영하고 있는지를 설명해 주는 것으로 측정하고자 하는 개념을 어느 정도 정확하게 조작적으로 정의했느냐에 의해 영향을 받는 것이다. 이러한 타당도의 유형을 평가 방법에 따라 구분해 보면 내용 타당도, 구인 타당도, 기준에 의한 타당도 등으
Ⅰ. 서론
교실이나 학교현장에서 여러 가지 유형의 시험과 검사를 사용하여 학생들의 성취도를 검사하고 사정한다. 교육현장에서 학생들의 성취도검사를 할 때 간과하기 쉬운 것이 측정도구의 양호도에 관한 것인데, 검사의 측정치는 학생의 장래에 지대한 영향을 미치는 자료로 이용되는 일이 많
Ⅰ. 서론
타당도란 측정도구가 측정하고자 하는 것을 얼마나 올바르게 측정하는 가를 평가하는 기준이다. 즉, 측정도구의 편향(bias)의 정도이며 편향이 작으면 타당도가 높고 편향이 크면 타당도가 낮다. 신뢰도란 측정을 반복했을 때 동일한 결과를 얻는 정도, 또는 측정의 일관성(consistency)으로, 검