교과 중심 교육과정은 학교에서 학생이 공부할 내용이 정해져 있으며, 다른 내용을 배우는 것을 허용치 않는, 이른바 정해진 공부의 길(a course of study)을 통과하면 되는 교육과정을 말한다. 즉, 코스의 조직 또는 교과나 교재의 내용 조직을 교육과정이라고 보는 견해이다. 따라서 교육과정은 제 과정(cour
4. 감추어진 교과과정(Hidden Curriculum)
⑴ 함께 말하기
이 교육안에서는 조별 활동이 많이 진행되는데, 그 중에서 토론이 가장 큰 비중을 차지한다. 그리고 조별토론 후에 모든 조가 다 같이 토론한 내용을 발표한다. 조별로 한명 씩 나와서 발표를 하다보면 적극적으로 말을 많이 하는 학생이 계속해
교과서에 의해서 더욱 강화된다. 학생들은 교과서를 통하여 지적인 학습을 할 뿐만 아니라 교과내용의 이면에 깔린 가치나 사회적 기대, 즉 '숨겨진 교과과정(hidden curriculum) 숨겨진 교과과정이란 학생들이 일상적인 학교생활을 하는 과정에서 자신도 모르는 사이에 특정한 내용을 마치 어떤 교과목을
교과과정 (OPEN CURRICULUM)
유연한 교육과정이란, 이제까지 엄격하게 분리 구획된 교과의 벽을 허물고, 아동-학생이 흥미를 가지고 능동적으로 학습할 수 있도록 학습 내용을 재구성한다는 뜻이다. 즉 학습내용이나 학습방법을 아동들이 선택할 수 있는 폭을 넓히고, 이를 위해서 교사는 다양하고 신선한