디지털 기술의 발전과 더불어 디지털 격차 (Digital Divide) 가 매우 심각해지고 있습니다. 디지털 격차에 대해 설명하고 이를 교육의 문제에 적용하여 논의를 전개하십시오. 특히 본인의 학습경험이나 주위 사람의 사례를 들어 자신만의 논의를 개진하십시오. 결론적으로 이를 해결할 대안방안까지 제시하
Ⅰ. 서 론
twin은 쌍둥이라는 뜻이 깃들어져 있다. 이는 나와 유사한 복사품을 보내면 나의 옴상태에 따른 복제품이 그대로 반응하는 원리로 볼 수 있다. 디지털 트윈(digital twin)은 2002년에 미국 마이클 그리브스 박사가 제품생애주기관리(PLM)의 이상적 모델로 설명하면서 등장하였다. 이 개념에 대해 NAS
디지털배지 제도를 실시하여 그 학생의 우수함과 부족한 분야를 정확히 측정하여 학생을 적절하게 채용할 수 있는 초대를 마련하여 요소적재적소에 인재를 배치할 수 있게 될 것이다. 이 장에서는 정보통신망4E형 디지털 배지(Digital Badge)에 관하여 조사하여 설명하고 디지털 배지를 위해 활용될 수 있
디지털 미디어라는 점에서도 디지털청소년 교육을 통한 디지털의 건전하게 활용하는 법을 배우는 것이 중요하다. 이 장에서는 청소년활동론3공통 1. 창의적 체험활동의 개념에 대해 설명하고, 창의적 체험활동의 하위 영역인 자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동에 대해 설명하시오(10점).2. Digital
Digital TV의 정의에 대해 생각할 때, TV와 방송이라는 본래적 의미에 집중해서 보면, 제작•편집•전송•수신 등 방송의 모든 단계를 0과 1의 디지털신호로 처리하는 TV 방송 시스템이라 정의할 수 있다. 이는 정보의 종류 (영상, 음성, 문자 등)에 따라 서로 다른 신호로 처리하는 Analog TV와 대비되