not understand the claim, in reality.
There would be the case like we can make judgment although we have never heard of it or simply don't care about it. An argument, which assumes that someone who does not believe a proposition is the same that someone believes its negation, commits a version of the epistemic fallacy.
A belief of being true is a matter of its fitting the facts, not a
크립키, 『명명과 필연』, 제3강연
● 세가지 구분
(1) 선험성(a priority)과 필연성(necessity)의 구분
(2) 고정지시어(rigid designator)와 비고정지시어(non-rigid designator)의 구분
(3) 의미를 주는 것(giving the meaning)와 지시체를 결정하는 것(fixing the reference)의 구분
● 대상, 본질, 동일성 (pp.110~114)
- 대상이 갖고
- 우연적임에도 법칙적으로 일어나는 일들이 존재하며,
- 이 일들을 확률적 법칙(probabilistic law)하에 포함(subsume)시킴으로써 설명할 수 있다.
1. Introductory Remarks of Explanation
○ 설명은 메커니즘의 규명을 필요로 한다.
- D-N 논증은 설명을 제공하기에 충분한가?
- 아니다. 설명적이라고 할 수 없는 D-N
교사가 학습 주제를 선택하여 학생들에게 소개한다. 강의나 강연, 인쇄물, 비디오 또는 학생들의 관심을 자극할 수 자료를 많이 사용할수록 좋다. 학생들의 자발적인 학습 동기를 불러일으키는 것이 이 단계의 목적이다.
(2) 학생 중심 학급 토론(student-centered whole-class discussion)
학생들은 주제에 대해 알
1.석사논문 30세 이상 미혼여성의 결혼관, 자녀관 및 고위험 임신지식에 관해 조사함
- 만혼과 초산부 연령 증가에 따른 고위험 임신은 증가하지만
30세 이상 미혼여성의 고위험 임신지식은 100점 만점에 평균 55.5점으로 낮은 수준
2.고령임신으로 인한 저체중 미숙아 출산 늘어남
-통계청 자료‘2012년 출