인간이 살아가는 데 있어서 학습은 가장 기본적이고 중요한 과정이다. 인간은 학습을 통하여 주변환경과 상호작용하며 적응해 나간다. 일반적으로 학습은 새로운 지식의 습득으로 좁게 생각되어지기도 하나 넓은 의미로는 유기체에 일어나는 행동의 어떤 변화를 학습이라고 정의할 수 있다.
그러나 이
▶ Kӧhler의 통찰이론(insight theory)
학습이란 인지적 현상
[침팬지를 통한 통찰학습의 과정] 그들은 먹이를 얻기 위해서는 상자나 막대와 같은 도구를 사용해야 한다는 것을 ‘통찰’ 함으로써 문제를 해결.
통찰학습의 4가지 특징
1)문제를 해결 과정이 갑작스럽고 완전함
2)통찰한 수행
TBI는 외부의 물리적 힘에 의해(퇴행성과는 다름) 뇌에 손상을 일으키는 것이다. 주로 인지력, 지각력, 신체 기능장애의 원인이 된다. TBI의 두개골은 손상S 되지 않은 상태인 폐쇄성 뇌손상(CHI)과 두개골이 깨지거나 열린 상태인 개방성 뇌손상(OHI) 두 가지 종류가 있다. CHI는 주로 자동차 사고와 낙상에
제 23차시 : 인지주의적 접근의 특징
[학습목표]
1. 인지주의적 접근의 특징을 설명할 수 있다.
2. 다른 심리학 이론과 비교해서 설명할 수 있다.
제1절 인지주의적 접근의 특징
1. 인지심리학
-인지심리학은 인간의 지각, 학습, 기억, 사고 등을 연구하는 학문이다.
-인지심리학의 기원은 지식의
1. Distinctiveness(특수성)
-> 각기 다른 상황들에 놓여져 있을 때
개인의 행동이 얼마나 변함이 없는가?
2. Consensus(의견일치)
-> 비슷한 상황에 놓였을 때 모든 사람들이
같은 방식으로 행동하는가?
3. Consistency(일관성)
-> 각기 시간이 다를 때에
개인이 같은 방식으로 행동하는가?