검토사항 3. 교재의 내용 선정이 언어적인 측면 뿐만 아니라 그것이 사용되는 사회적 상황과 대상 및 주제에 대해 충분히 고려하여 이루어졌는가?
교재를 구성하고 있는 각 단원 명을 통해 내용이 어떻게 이루어져 있는지 살펴보자.
1. Bonjour!
2. Comment t`appelles-tu?
3. Il est d`ou?
4. La famille
5. C`est M. Le
I. 머리말
한 사회 속에서 ‘일탈’로 규정되는 행위들은 소소한 일상적 일탈로부터 범죄로 규정되는 심각한 수준의 일탈까지 다양하게 존재한다. ‘언어적인 일탈’도 마찬가지로 한편으로는 현실을 풍자하고 기존 질서를 해학적으로 뒤엎어보는 언어유희 같이 가벼운 일상적인 일탈도 존재하는
<회의> 중에서
ordre du jour (d'une une réunion).
회의 순서
Il me reste du temps avant le commencement de la conférence.
회의 시작까지는 시간이 남아 있다
La réunion a déjà commencé.
벌써 회의가 시작되었다
La réunion a continué jusqu'à tard dans la nuit .
회의는 심야까지 계속되었다
8. 현실에 제대로 적응하지 못하여 ‘어수룩’하고 ‘실수투성이’인 주인공이지만, 현실에 시달린 우리 인간의 순수함을 일깨우는 존재로 설정된 만화는?
① 불과 빌
② 가스통 라가프
③ 탱탱
④ 아스테릭스
제출답안 : 2
정답 : 2
해설 :
9. 다음 중 1950-1960년대에 많은 활동을 펼쳤
Bonjour, je m'appelle Hong Gildong. Je r?side ? S?oul, dans le quartier de Seocho. Je vais vous parler un peu de moi et de mon parcours personnel.
Tout d'abord, permettez-moi de me pr?senter bri?vement. J'ai 30 ans et je suis n? en Cor?e du Sud. J'ai toujours eu une passion pour les langues ?trang?res, et c'est pourquoi j'ai d?cid? d'apprendre le fran?ais. J'ai commenc? ? ?tudier cette belle l