근대주의'의 기반을 세웠다. 모든 종교적 자유주의자들처럼 그도 두 입장으로부터 심한 비난을 받았다. 그 한편인 정통파는 그를 무신론자이며 신을 '취향의 흐름'으로 전환시키고 분명한 믿음 대신에 모호한 감정을 주창한다고 비난했다. 다른 편인 무신론자들은 교회에 집착하고 그가 그 기반을 붕괴
1. 철학이란 무엇인가?
▷ Popper, 1974 - 철학자는 우주와 그 안의 우리가 있는 곳에 대해 비판적으로 사색함으 로써 심오한 질문을 넘어섰다.
▷ Hampshire, 1996 - 형식적 의미로 철학은 지식, 사실, 존재, 동일성, 원인, 선에 대한 이 론의 체계적 계발을 포함한다.
▷ Marcu
교과과정개발, 전문성개발, 집단개발, 현장연구를 발전적으로 수행하는 기능을 함.
3. 누가 장학에 대한 책임이 있는가?
1) 관련사례
① Mark Zelchack(경력 교사) : 그의 초등학교에서 신임교사를 위한 멘토(mentor)로 지정되었다. 새학기에 신임교사에게 새로운 학교, 교과과정, 책임성을 적응시킨다. 또
Modern German期로 분류하는데, 16세기 초 German에서 Low German語를 제치고 주요 공용어 및 文語로 쓰이게 되었다. 특히, Martin Luther(1483-1546)가 High German語로 성경을 번역함으로 해서 High German語는 표준어로서의 확고한 위치를 차지하게 되었다. High German語에 속하는 방언 중에서 Yiddish는 14-16세기에 German에서 이
이념을 가지고 살고 있다. 6.25 전쟁으로 가족을 잃은 슬픔을 체험한 많은 사람들은 공산주의라면 치를 떨었고, 공산주의 사상에 대하여 알고자 하면 국가보안법 위반으로 생명의 위협을 받거나 고문을 당하고 빨갱이 취급을 받아 사형을 당하거나 감옥에서 무기수로서 일생을 보내기도 했다. 세월이