Ⅰ. 서론
노인이란 생리적 신체조직 및 기능의 저하와 장애로 인해 생활적응력 감퇴를 나타내는 사람을 말한다. 그러나 노인들도 사회적인 봉사욕구, 여가향수 욕구, 사회적 인정감 욕구, 건강 욕구, 원만한 가족관계 욕구 등의 심리적 욕구를 갖는다.(Kaplan,1960:407) 한국 노인들의 공통욕구는 경제적
學)은 무지로부터의 벗어남을 시작하는 정신적인 움직임, 사(思),습(習)(새로운 지혜와 더불어 배운 것을 현장에 적용하는 일상적인 실천이기에 단순히 설명하는 글이라기 보다는 무지로부터 벗어나기 위해 끊임없이 노력하며 그렇게 익힌 것을 상황에 맞도록 적절하게 실천해 보는 일을의미)의 결과이
學)은 무지로부터의 벗어남을 시작하는 정신적인 움직임, 사(思),습(習)(새로운 지혜와 더불어 배운 것을 현장에 적용하는 일상적인 실천이기에 단순히 설명하는 글이라기 보다는 무지로부터 벗어나기 위해 끊임없이 노력하며 그렇게 익힌 것을 상황에 맞도록 적절하게 실천해 보는 일을의미)의 결과이
學)이라고 칭하게 된다.
(2) 한․당 유학
① 훈고학(訓詁學) : 한나라 때는 경전의 주석(註釋)을 중시하는 훈고학이 발달 하였는 데, 지나치게 자구(字句)의 해석에 매달려 도덕적 실천이 도외시되는 현상이 나타나게 되었다.
② 문장의 중시 : 위진 남북조와 수․당 시대를 거치면서
상황학습이론을 적용한 새 과학교과서!
1. 구성주의자 교육이론(개념)
구성주의
교육이론
구성주의 교육학들은 구성주의 심리학을 차용하여 교수-학습에 적용한 것.
1. 구성주의자 교육이론
교육학은 타 학문의 이론들을 많이 차용.
그 중 교수-학습 영역에서는 심리학을 많이 차용.
학문으로 ‘학’(學