13장. 장애아동의 상담
1.아동상담(장애아동)상담의 정의
상담은 일반적으로 ‘상담자와 내담자간의 여러 번의 면접과정’으로써 ‘도움을 필요로 하는 사람이 전문적 훈련을 받은 사람과의 대면 관계에서 생활 과제의 해결과 사고, 행동 및 감정 측면의 인간적 성장을 위해 노력하는 학습과정이
1. 학습장애(learning disabilities : LD)의 정의
학습장애는 그 출현율이 높은 장애 영역임에도 장애를 정의함에 있어 일치를 보지 못하고 있다. 현재 가장 많이 사용하고 있는 정의는 미국의 학습장애공동협회(National Joint Committee on Learning Disabilities)에서 제시한 정의이다. “학습장애란 듣기, 말하기, 읽기,
(learning disability)란 용어는 1963년 미국 일리노이대학 교수였던 Samuel Kirk 박사가 처음 사용하였으며, 학습장애 전문가들이 가장 타당성있게 받아들이는 정의는 1977년 미국 교육부의 정의라고 할 수 있다.
학습장애란 구어나 문어의 사용이나 이해와 관련된 기본적 인지기능의 장애를 말한다. 이
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7월 23일
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7월 24일
San Diego
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7월 28일
Learning Disa
Ⅰ. 학습장애(learning disability)란?
(1) 미국의 학습장애 전국 연합위원회(NJCLD)
학습장애는 여러 다양한 장애 그룹을 지칭하는 포괄적인 용어로서 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 논리적 사고나 수학 능력을 습득하거나 사용하는데 심한 어려움을 겪는 장애를 말한다. 이런 장애는 개인의 내적 요인에 의해