Learning 의 전 과정을 효율적으로 관리할 수 있는 기능을 갖추어야 하며, e-Learning 솔루션에 요구 기능들이 반영되어야 한다(표2 참조).
e-Learning의 학습방식은 동기식 학습(SSL: Synchronous Shared Learning), 비동기식학습(ASL: Asynchronous Shared Learning), 독자적 e-Learning(Independent e-Learning)으로 구분할 수 있다.(이비즈그
Ⅰ. Learning Styles
Style is a term that refers to consistent and rather enduring tendencies or preferences within a person. Styles are those general characteristics of intellectual functioning that pertain to you as an individual, and that differentiate you from someone else. The way we learn things in general and the way we solve a problem seem to hinge on a rather amorphous link between
Independence day and Cinco de Mayo which celebrate Mexican’s independent from Spain and France. With historical holidays activities teach children about justice and peace and also fairness. Children are probably little too young to completely understand struggles that people had. However, they learn from adults especially teachers about how hard people try to keep peaceful world and how to resp
할 수 있겠다.
Ⅱ. 자기조절학습(SRL)의 개념
자기조절학습(self-regulated learning: SLR)에 대한 연구는 1960년대 사회인지론자인 Bandura가 이에 관한 연구형태 및 경험적인 내용을 제공한 것이 그 출발점이 되었다(홍기칠, 1994). 그러나 본격적인 연구는 1980년대에 동기에 대한 사회인지 이론의 급부상으로