(1973) 4 Stages of Second Language Development
1. Random Error(Presystematic): Vaguely aware that there is systematic order. Stage of experimentation and inaccurate guessing
2. Emergent: In consistency in linguistic production. Begin to internalize certain rules. ‘U-shaped learning’. Unable to correct errors when they are pointed out. Avoidance of structures and topics.
1-1 Basic Principles of Piaget’s Theory
According to Piaget, assimilation occurs when new experiences are readily
incorporated into a child’s existing theories.
Piaget, accommodation occurs when a child’s theories are modified
based on experience
When disequilibrium occurs, children reorganize their theories to return to
a state of equilibrium, a process that Piaget called
Ⅰ. 개요
가드너는 일찍이 IQ와 같은 단일 지능 대신 다 지능 이론을 제안한 바 있다. 그는 그의 다 지능 이론에 맞게 각 영역을 대표하는 거장 일곱 명을 집중 연구했다. 정신분석학의 창시자 프로이드, 고학자 아인슈타인, 화가 피카소, 작곡가 스트라빈스키, 시인 엘리어트, 무용가 그래엄, 정치가 간
범상함의 수준을 넘는 인재들이 있다. 천재는 그중 가장 탁월한 사람으로, 이름 그대로 하늘이 준 천부적 재능을 타고난 이를 일컫는다. 하지만 천재라고 하여 모두다 세계적인 명성을 떨치진 못한다. 아니, 대부분이 못한다고 하는 것이 맞다. 그다음 수재와 영재는 천재의 수준에는 미치지 못 하지만
Linguistics와 Philology의 두 가지 명칭으로 부르는데 전자는 영어를 대상으로 하는 순수한 연구를 말하고, 후자는 Linguistics와 동일한 의미로 쓰이기도 하지만 그밖에 text에 관한 연구나 문헌 배후의 문화에 대한 연구까지도 여기에 포함된다. 특히 미국학계나 영국의 젊은 학자들은 English Linguistics를 영어학