사회조사의 형태와 절차
제 1절 목적 또는 연구 이유에 따른 조사연구 유형
1. 탐색적 조사(exploratory study)
□ 예비조사(pilot study)라고도 하는데 조사 설계를 확정하기 전에 예비적으로 실시되는 경우가 많다.
□ 예비조사이므로 융통성 있게 운영될 수 있고 수정이 가능하다.
□ 연구 문제에 대
<과학의 목적>
1. 근본목적: 이론개발
2. 하위목적
3. 지식의 제공: 당위가 아니라 존재에 대한 관심
4. 규칙성을 알림: 이론과 법칙으로 일반화
5. 변수들 간의 관계기술: 특히 인과관계의 기술
6. 이론을 바탕으로 현상을 예측: 신뢰성 있는 예측
<과학적 연구의 특징>
1. 결정론적(모든 현
It seems that cognition to males about co-habitation is more generous than to females, so males might be much easier to tell this to their cl0se peer group comparing with females’ one.
Q 4-3) If I live with my boy or girlfriend together, I can tell this to acquaintances.
Most male students answered that they usually could tell this to their acquaintances (3.16), but female students answered t
When to Use Mixed Methods Designs?
A. When both quantitative and qualitative data, together, provide a better understanding of your research problem than either type byitself.
B. When one type of research (qualitative or quantitative) is not enough to address there search problem or answer the research questions.
C. To incorporate a qualitative component into an otherwise quantitat
아동발달의 연구방법 중 종단연구와 횡단연구를 비교하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 종단연구(Longitudinal Study)의 개념
종단연구는 한 연령층의 아동을 어느 시점에서 표집하여 이들을 대상으로 오랜 기간에 걸쳐 반복적으로 관찰함으로써 시간 또는 연령의 변화에 따라 각종 변수의 변화 상태를 파